Santiago Peredo Parada

2022

• Responding to the Popular Demand: Itinerary for the Socio-Political Learning of Situated Agroecologies in Chile
  Peredo S, Barrera Salas, C., Burbi S
  Sustainability
  Vol. 14,
• La caravana agroecológica: itinerarios para una ciencia con objetivo SOCIAL
  Peredo S, Barrera C.
  Revista Agroecológica de Divulgación
  Vol. 48,
  pp. 48
  - 50.
• A propósito de la gratuidad en la educación: la experiencia del Diplomado en Educación para el Desarrollo Sustentable como aporte al debate constituyente por una educación de calidad financiada por el estado
  Peredo S, Acuña B
  Tecnología y Sociedad, Aportes al debate constituyente.
  pp. 109
  - 127.
• Plantas Multifuncionales (PlaM): Saberes locales ignorados en los territorios. Prospecciones realizadas en Chile
  Peredo S, Barrera C.
  Agroecológica de Divulgación
  Vol. 49,
  pp. 50
  - 51.
• Is there a relationship between cultural factors and the establishment of agroecological systems with different designs and their impact on soil fauna? Experiences from 4 Chilean regions.
  Peredo S, Barrera C., Burbi S
  Acta Hortic.
  Vol. 1 355,
  pp. 177
  - 124.
• Plantas Multifuncionales: conocimiento situado y valorización de los recursos locales para el manejo sustentable de los sistemas agroecológicos en Chile.
  Barrera C, Peredo S
  Sembramos, Comemos y Vivimos. Saberes Agroecológicos desde los Sures
  pp. 47
  - 67.

2021

• Building agroecology with people. Challenges of participatory methods to deepen on the agroecological transition in different contexts.
  López-García, D, M. Cuéllar-Padilla, A. Azevedo, N.P. Laranjeira, E. Méndez, S. Peredo, et al
  Journal of Rural Studies
  Vol. 83,
  pp. 257
  - 267.
• Co-diseñando la biodiversidad vamos aumentando.
  Peredo S, Barrera C., Burbi S
  Agroecológica de Divulgación de la Sociedad Española de Agricultura Ecológica.
  Vol. 46,
  pp. 24
  - 25.

2020

• Aprendizaje Colaborativo para la Transición Agroecológica: Creación de un vínculo entre el campo y la ciudad
  Barrera C, Peredo S
  Revista de Agricultura Ecológica
  Vol. 39,
  pp. 52
  - 54.
• Nutritional value of Dasyphyllum diacanthoides (Less.) Carb.: an endemic tree used as suplementary forage in agroforestry systems
  Peredo S, Alvarez R, Barrera C, Parada E
  BIOAGRO
  Vol. 30,
  pp. 139
  - 144.
• Iniciativas para la sustentabilidad. Transformando personas, construyendo país
  Peredo S, Acuña B
• ¿Quién dice que no se puede? Experiencias de transformación social a través de la formación ciudadana. El caso del Diplomado en Educación para el Desarrollo Sustentable de la Universidad de Santiago de Chile
  Acuña B , Peredo S
  Iniciativas para la sustentabilidad
  pp. 19
  - 34.
• Aprendizaje transformador para la sustentabilidad: percepción del desempe­ño docente y discente en la formación para la transición y masificación de la agroecología.
  Impacto en el Saber y Sentir Docente, Vol. 3 Nuevas tendencias y experiencias significativas en temáticas de educación superior
  Vol. 3,
  pp. 120
  - 146.
• Plantas medicinales y aromáticas como hospederas de enemigos naturales de Saissetia oleae en arreglos espacio-temporales para el cultivo agroecológico de Olea europea
  Peredo S, Barrera C., Martínez, JL, Romo J
  Bol Latinoam Caribe Plant Med Aromat
  Vol. 19,
  pp. 482
  - 491.

2019

• From an Essential Being to an Actor’s becoming: Transformational learning. Experiences in Adult Education in Political Ecology.
  Aedo M, Peredo S, Schaeffer
  Environmental Education Research
  Vol. 25,
  pp. 33
  - 45.
• Agroecology, Local Knowledge and Participatory Research: Articulation of Knowledge for Sustainable Use of Plant Resources in Agroecosystems
  Peredo S, Barrera C.
  Ethnobotany: Local Knowledge and Traditions
  pp. 19
  - 33.
• Diferencias y similitudes en la composición mesofaunística edáfica en agroecosistemas bajo distintos diseños prediales: cambios y tendencias desde una perspectiva agroecológica
  Peredo S
  Creando Redes Doctorales: Investiga y Comunica
  pp. 375
  - 378.
• Diálogos entre la teoría y prácticas agroecológicas para el establecimiento de estrategias de desarrollo rural sustentables: investigación y acción a partir del potencial endógeno
  Peredo S, Acuña B, Barrera C
  Anuario de Antropología Iberoamericana
• Complejizando la mirada agroecológica: reflexiones sobre los conceptos de agroecosistema y resiliencia para ampliar las iniciativas agroecológicas
  Peredo S, Barrera C, Acuña B
  Sustentabilidades
  Vol. 19,
  pp. 137
  - 159.
• "Evaluación participativa de la sustentabilidad entre un sistema campesino bajo manejo convencional y uno agroecológico de una comunidad Mapuche de la Región de la Araucanía (Chile)
  Peredo S, Barrera C.
  FCA UNCUYO
  Vol. 51,
  pp. 323
  - 336.
• Territories in transition: agriculture in peri-urban areas of Buenos Aires (Argentina) and Santiago (Chile)
  Feito C, Boza S, Peredo S
  Quid
  Vol. 16,
  pp. 32
  - 54.

2018

• Rooting plasticity in wild and cultivated Andean Chenopodium species under soil water deficit
  Álvarez-Flores R, Nguyen A, Peredo-Parada S, Jofre R, Winkel T
  Plant and Soil
  Vol. 425,
  pp. 479
  - 492.
• Tecnologías y prácticas agroecológicas para el diseño de agroecosistemas sustentables
  Peredo S, Barrera C.
  Tecnología y Sociedad, Volumen 1: Una mirada multidisciplinaria. Facultad Tecnológica, Universidad Santiago de Chile,
  Vol. 1,
• Aprendizaje Basado en Proyectos como metodología vehicular para la transición y el escalonamiento de la Agroecología
  Peredo S, Barrera C.
  Tecnología y Sociedad, Volumen 2: Abordando desafíos, formación para el entorno socio productivo. Facultad Tecnológica, Universidad de Santiago de Chile
  Vol. 2,
  pp. 142
  - 154.
• Democratizando el consumo ecológico: elementos para la acción y aprendizaje colectivo en procesos de investigación acción participativa
  Peredo S, Barrera C.
  Agroecología
  Vol. 13,
  pp. 57
  - 69.
• Trabajo colaborativo y responsabilidades compartidas: bases para la enseñanza agroecológica mediante metodologías de aprendizaje activo
  Peredo S
  Diálogo de saberes entre la Universidad y las comunidades: Once experiencias de Aprendizaje y Servicio (A+S).
  pp. 278
  - 299.
• Acciones que contribuyen y limitan el cumplimiento del Acuerdo de Producción Limpia para la sustentabilidad del campus en la Universidad de Santiago de Chile.
  Peredo S, Cerda S
  Sustentabilidad(es)
  Vol. 18,
  pp. 107
  - 117.

• Agroforestry in the Andean Araucanía: an experience of agro-ecological transition with women from Cherquén in southern Chile.
  Peredo S, Barrera C., Burbi S, Rocha D
  Sustainability
  Vol. 12,